La ventilazione nelle scuole e negli asili fornisce un microclima sano per il benessere e la corretta educazione dei bambini. Il focus è sul microclima nelle aule, nelle camere da letto, nelle palestre. Tutti i parametri di ventilazione specificati nei rapporti di ispezione sono regolati da standard SNiP 31-06-2009 e SanPiN.
Gli audit sanitari e igienico-sanitari sono effettuati da dipendenti del Servizio Sanitario ed Epidemiologico. Un campione dell'atto di controllo dell'efficienza della ventilazione rimane nell'istituto scolastico, l'altro negli archivi del servizio SES.
Controllo dei sistemi di ventilazione
L'efficienza dei sistemi è determinata prima della messa in servizio di una nuova struttura, nonché annualmente nel mese di agosto prima dell'inizio dell'anno scolastico.
Una scuola che non ha presentato un atto di verifica dell'efficienza della ventilazione a Rospotrebnadzor non ha il diritto di aprire un nuovo anno accademico. Il compito della supervisione è prevenire malfunzionamenti nel funzionamento dei sistemi di ventilazione, nonché rilevare nel tempo malfunzionamenti esistenti. I risultati sono riportati nel rapporto di ispezione dell'asilo o nel rapporto di ispezione della scuola.
La supervisione sanitaria preventiva è necessaria sia quando si commissiona un nuovo asilo o scuola, sia quando si sostituiscono le apparecchiature di ventilazione dopo le riparazioni. Durante l'ispezione del sistema di ventilazione, viene redatto un atto della forma stabilita.
Il controllo delle condizioni delle apparecchiature di ventilazione nei laboratori e nelle stanze chimiche può essere effettuato una volta ogni 3 mesi, poiché qui possono essere rilasciate nell'aria sostanze pericolose e nocive.
Il controllo della corrente viene effettuato con il metodo delle misurazioni utilizzando attrezzature speciali.
In alcuni casi è necessario allegare al certificato per il controllo dei condotti di ventilazione foto scattate in loco e indicanti lo stato dell'apparecchiatura. Viene compilato il campione stabilito dell'atto di controllo dell'efficienza della ventilazione.
Le forme di atti per il controllo dell'efficienza della ventilazione non sono classificate come rigorose segnalazioni.
Controllo della ventilazione dell'asilo
Secondo i requisiti degli atti normativi, gli asili nido si trovano in edifici separati. La ventilazione nelle camere da letto e nelle stanze dei giochi è fornita in modo naturale (ad angolo o tramite ventilazione attraverso bocchette aperte). L'efficacia di questo metodo in ogni caso specifico viene verificata dai dipendenti di Rospotrebnadzor con l'inserimento obbligatorio dei risultati nell'atto di verifica dell'efficienza della ventilazione.
Contabilità umidità ambiente Room
L'umidità è uno degli indicatori più importanti del microclima di un'istituzione prescolare. Pertanto, questo indicatore è sempre notato negli atti di controllo della ventilazione dell'asilo. L'aria troppo secca influisce negativamente sul sistema respiratorio dei bambini. Considerando che l'eccesso di umidità porta allo sviluppo di muffe, che causano allergie e asma. Pertanto, quando si controlla il funzionamento della ventilazione in un asilo nido, l'umidità viene necessariamente determinata e il risultato viene inserito nell'atto.
Il controllo sullo stato dei sistemi di ricambio d'aria degli asili nido non prevede la compilazione di un modulo separato per l'ispezione dei condotti di ventilazione. Tutti i dati necessari per verificare il grado di purezza ed efficienza del loro lavoro sono inseriti in un atto generale del campione standard.
Controllo della ventilazione della scuola
Le scuole utilizzano un sistema di ventilazione misto.Per fornire aria fresca nelle aule, nelle aule degli insegnanti, nella biblioteca e nei corridoi, le prese d'aria sono dotate, l'aria di scarico viene rimossa attraverso i condotti di ventilazione nei bagni. Nel corso delle misurazioni di controllo, vengono inseriti gli indicatori di prestazione della ventilazione naturale.
Laboratori, sale riunioni, officine, palestre e mense necessitano di un deflusso forzato dell'aria. L'aria pulita entra nei locali attraverso bocchette aperte nei corridoi e negli spogliatoi. Lo scarico è fornito forzatamente, da ventilatori di scarico, attraverso i condotti di ventilazione. Il rapporto tra la fornitura e l'estratto dovrebbe essere in media 2,5: 1,5. L'intensità del sistema e la pulizia dei condotti dell'aria vengono verificate, i risultati vengono registrati nel rapporto di ispezione della ventilazione della scuola.
Locali con ventilazione potenziata
Le cappe chimiche e l'estrazione dell'aria forzata sono installate nei laboratori e nelle sale chimiche. La conformità della capacità dell'impianto di scarico agli standard stabiliti è monitorata e registrata da atti di ispezione dei condotti di ventilazione e fumo.
Un maggiore ricambio d'aria è necessario anche nella sala ristorazione, dove durante il processo di cottura viene rilasciato molto calore e umidità. Di solito si tratta di ventilazione forzata del tipo di alimentazione e scarico.
L'afflusso va in sala da pranzo, al ritmo di 20 metri cubi d'aria all'ora per posto. L'aria di scarico viene aspirata dalla zona cucina. Il tasso di ricambio d'aria in cucina viene misurato durante l'audit e inserito nell'atto di verifica dell'efficienza della ventilazione.
Se all'ingresso della scuola sono installate barriere d'aria e di calore (tipico per le grandi scuole), gli indicatori di temperatura e umidità vengono misurati nei vestiboli e registrati nei rapporti di ispezione della ventilazione.
Il ricircolo dell'aria è vietato quando si utilizzano sistemi di riscaldamento ad aria nelle scuole. È vietato utilizzare tubi in cemento-amianto come condotti dell'aria. Le violazioni rilevate vengono inserite a campione nell'atto di controllare i condotti di ventilazione.
